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GTMC 찰리쌤과 함께하는 교실 수업
[학급 운영] 온라인 "나 사용 설명서"를 통해 서로를 알아가기 본문
3월 첫 주 교실에서 서로 인사도 하고, 기싸움도 하면서 관계를 쌓아가야 할 아이들이 코로나19로 인해 학교에 등교하지 못하고 온라인으로 함께 만나 수업을 듣고 있는 모습을 보니 온라인상에서 서로를 조금 더 알아 갈 수 있는 프로그램을 진행해야겠다는 생각이 들었다.
학급 운영과 관련한 자료를 찾던 중 발견한 "나 사용 설명서"를 온라인으로 활용하여 아이들이 서로를 조금이나마 알 수 있는 시간을 갖고자 했다.
<진행 방법>
1. 미리캔버스(www.miricanvas.com/)를 활용하여 "나 사용 설명서"의 양식을 준비
(혹시 제가 사용한 양식을 받고 싶으시면 아래 링크로 이동 후 받아주세요. www.miricanvas.com/v/1a0ljp)
2. 구글 프레젠테이션을 통해 작성 방법을 안내하면서 학생들이 편집할 수 있도록 사본 제공
2-1. 프레젠테이션 예시 자료(bit.ly/3qxShcR)
docs.google.com/presentation/d/1XLgzsGsqKMY2IEVK-gKDdjOiuOe5jrGABuYwfk8UTIc/edit?usp=sharing
2-2. 프레젠테이션 사본 제공 방법 : 링크 뒤에 있는 edit?usp=sharing 을 삭제하고 copy로 수정!!
https://docs.google.com/presentation/d/1XLgzsGsqKMY2IEVK-gKDdjOiuOe5jrGABuYwfk8UTIc/copy
2-3. 학생들이 작성한 내용을 공유할 수 있는 패들렛 링크를 프레젠테이션에 함께 제공!
3. 패들렛에 공유된 학생들의 "나 사용 설명서"
4. 매일 아침 조회 시간에 패들렛에 소개된 인물 2명을 골라 인물 퀴즈 진행
4-1. 퀴즈 진행은 패들렛에서 학생의 설명서를 복사하여 구글 프레젠테이션에서 이름을 가리고 편집
4-2. 학생들에게 살펴보고 인물을 맞추도록 진행 - 정답을 맞출 경우 등교시 소정의 상품 제공 안내
5. 전원의 설명서 작성 완료 후 인쇄하여 교실에 게시 예정
<관련 블로그 게시글>
1. "나 사용 설명서" 따라하기① - 미리캔버스(hischarlie.tistory.com/17)
2. "나 사용 설명서" 따라하기② - 구글 프레젠테이션(hischarlie.tistory.com/18)
3. "나 사용 설명서" 따라하기③ - 비트모지(Bitmoji)(hischarlie.tistory.com/25)
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